La Harvard Graduate School of Design (la escuela de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Harvard) y la Asociación Española de Fabricantes de Azulejo y Pavimentos Cerámicos (ASCER) han renovado su convenio de colaboración con el fin de estudiar, ahondar en el conocimiento y promover el uso innovador de la cerámica en el diseño y en la edificación sostenible.
Bajo el paraguas de Ceramic Futures y por segundo año consecutivo, graduados de la universidad han participado en el curso “Advanced Architectural Ceramics” (Cerámica Arquitectónica Avanzada) centrado en ampliar la investigación y servir como una plataforma más abierta para que los estudiantes conozcan la cerámica y para explorar métodos de experimentación para aplicaciones arquitectónicas avanzadas.
El profesor Martin Bechthold ha impartido varias sesiones sobre los métodos productivos existentes en la industria así como se ha desarrollado nuevas aplicaciones de las baldosas cerámicas en la arquitectura. Los estudiantes también han recibido formación sobre la modelización digital avanzada, así como sobre métodos de fabricación digitales y fabricación robótica. Durante el curso, los alumnos han desarrollado conceptos y productos cerámicos nuevos e innovadores basándose en métodos de producción y procesos de fabricación, y en los que se incorporen aspectos de sostenibilidad y respeto medio ambiental.
El objetivo del proyecto ha sido que los alumnos obtengan un conocimiento y experiencia práctica de las posibilidades de los recubrimientos cerámicos españoles.
Los trabajos desarrollados por los alumnos han abordado temáticas muy distintas: desde el uso de piezas cerámicas para la composición de sistemas de calefacción, al desarrollo de baldosas fonoabsorbentes, así como la fabricación de un muro vegetal basado en un sistema celular de piezas.
Paralelamente al curso “Advanced Architectural Ceramics”, el Grupo de Diseño Robótico del Prof. Bechthold, una unidad de investigación de innovaciones en tecnologías de diseño, ha desarrollado un proceso integrado para la colocación de piezas cerámicas mediante el uso de robótica, usando métodos de prefabricación y empleando el procesamiento avanzado de imágenes y técnicas de programación. El bajo coste conseguido en la colocación mediante robótica, permite la instalación de piezas siguiendo patrones complejos con un coste más competitivo que mediante la instalación manual.
El curso pasado se inició el proyecto “Ceramic Futures” –Futuros Cerámicos- en el que el equipo de profesores y alumnos de Harvard investigó aspectos de la sostenibilidad y fabricación a medida de la cerámica. Se evaluaron nuevos métodos de producción a medida de un producto cerámico que a su vez incorporara elementos sostenibles en la edificación, permitiendo reducir potencialmente las cargas de calefacción y refrigeración de los hogares, mejorando la comodidad y confort de sus ocupantes. El objetivo del proyecto se concretó en el desarrollo de un sistema de brise-soleil o parasol (pantalla solar) para fachadas de edificios de alto rendimiento energético que podía ser fácilmente personalizado. Una muestra de este sistema se exhibió dentro del espacio de Expocátedra que pudo visitarse en Trans/Hitos: Espacios de la feria CEVISAMA 2012. En la actualidad dicha instalación, así como el video explicativo sobre el proceso que la acompaña, se puede ver en la sede de ASCER.
La labor docente de ASCER y la Escuela de Diseño de la Universidad de Harvard
Con esta colaboración, ASCER refuerza sus lazos con el mundo de la docencia en el ámbito de la arquitectura fuera de nuestras fronteras. ASCER mantiene colaboraciones con otras escuelas como la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Liverpool, y la Escuela de Arquitectura de Darmstadt (Alemania).
Está prevista la continuidad de la colaboración con la GSD de Harvard para el curso 2012/2013, así como la instalación de una exposición en la primavera de 2012 con algunos de los resultados obtenidos durante el segundo año de colaboración.
Dentro de nuestro país, la Asociación tiene en marcha desde 2004 la Red de Cátedras de Cerámica de la que forman parte la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ESARQ) de la Universidad Internacional de Cataluña, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Alicante, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Valencia, la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid y la Escuela de Arquitectura Técnica de la Universidad Jaume I de Castellón.
Junto a esta iniciativa, hay en marcha diversos convenios de colaboración con algunas de las Escuelas de Interiorismo más importante de nuestro país.
La Harvard Graduate School of Design se dedica a la educación y el desarrollo de los profesionales del diseño en la arquitectura, paisaje, urbanismo y diseño urbano. Destaca por su compromiso con la excelencia que exige habilidades en el uso de la forma y la tecnología, y se inspira en una amplia gama de temas sociales, ambientales y culturales. La GSD tiene un posicionamiento único para proporcionar líderes que configurarán la construcción del entorno del siglo XXI.
Más información en www.ascer.es y www.gsd.harvard.edu
